Arnedillo: Comienza el tercer curso escolar de la pandemia en una ciudad de La Rioja  Educación

Arnedillo: Comienza el tercer curso escolar de la pandemia en una ciudad de La Rioja Educación

“¿Quieres empezar la escuela?”, Pregunta José Antonio Garrido, director de la Escuela Rural Arnedillo de La Rioja, a los veinte alumnos que esperan en la puerta su primer día de clases. Respuesta unánime: “¡Sí!” Alumnos de algunos colegios de Murcia y de todos los colegios de La Rioja (desde infantil hasta bachillerato y FP) son los primeros en iniciar las clases para el curso escolar 2021-2022, el tercero afectado por la pandemia. A lo largo de la semana y hasta el próximo lunes, alumnos de toda España (algo más de ocho millones de alumnos) participarán en un curso en el que el reto será retomar de lleno el presencial y recuperar los aprendizajes perdidos por la pandemia sin rebajar la cautela. .para mantener el virus fuera de la escuela. “Es un curso diferente, con menos incertidumbre; Ha pasado un año, hemos ganado experiencia, ahora estamos en campaña de vacunación y se ha interiorizado el cumplimiento de las medidas sanitarias ”, dijo esta mañana a la SER la ministra de Educación, Pilar Allegria.

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El gobierno de La Rioja ha elegido un centro de educación rural para el acto inaugural con el fin de enviar un mensaje de que utilizará todas las herramientas públicas para que los estudiantes de las ciudades más pequeñas tengan las mismas oportunidades que los de la gran ciudad. “Estamos en Arnedillo, en la escuela rural de Alto Sidakos, porque esta fue la primera escuela que tuvimos que cerrar, primero un aula y luego todo el centro por la pandemia”, recordó el ministro de Educación Comunitaria, Pedro María Urunuela. “Pero también porque queremos rendir homenaje a toda la comunidad educativa del medio rural, porque sabemos que una ciudad que pierde la escuela es una ciudad condenada a desaparecer en este progreso de la España vacía”, añadió Urunuela.

El curso se inicia en condiciones mucho más favorables que el anterior, pero toda la comunidad educativa coincide en que aún es fundamental no rebajar nuestra seguridad y seguir observando todas las medidas de seguridad para lograr el desafío colectivo en el desarrollo de este curso. % a través de aulas y en condiciones normales. El colectivo de 12 a 29 años en La Rioja ya se acerca al 80% con la primera dosis de vacuna, aunque es cuatro veces menor con toda la pauta.

Toma la temperatura de un estudiante este lunes en Arnedillo.Javier Hernandez / EL ESTADO

Eran cerca de las nueve menos cuarto de este lunes, y decenas de estudiantes ya esperaban en la entrada del centro, a las termas de Arnedillo, que ofrecen a los visitantes agua por encima de los 50 grados. Junto a ellos, en otro día caluroso en la zona, comenzaron a llegar miembros de la comunidad educativa en Riohan, desde representantes de la mesa directiva hasta los de las asociaciones de padres y madres, y miembros clave del equipo educativo de la comunidad. “Ganaremos este curso”, dijo la orientadora en el patio del centro, tras explicar algunas de las características que afectarían a una comunidad de más de 50.000 alumnos.

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Lo nuevo en los protocolos de pandemia es que es posible reducir la distancia de seguridad de 1,5 metros a 1,2 entre alumno y alumno, y que las burbujas se expanden a todos los grupos cada año del bebé y la escuela primaria. En el resto de niveles, Secundaria, Bachillerato y FP, la otra novedad es que no habrá formación a distancia y se mantendrá la asistencia salvo que se produzca una “situación epidémica”, explicaron las autoridades educativas. En los niños, si se produce una infección, se pondrá en cuarentena a todo el grupo del globo. En Primaria, con el 99% de los profesores vacunados, los profesores seguirán trabajando, incluso si hay un brote en su clase, si dan pruebas de diagnóstico negativas. En los niveles restantes, antes de la infección, la PCR se realizará el primer y décimo día de todos los alumnos de la clase.

La Rioja ha iniciado el curso con 200 profesores de reserva, la mitad del año pasado, pero la educación asegura que su número aún no está cerrado y que seguirán atendiendo todas las necesidades de los centros. Otras comunidades, como Aragón, Andalucía y Madrid, también aportarán menos profesores para apoyar a sus centros que el año pasado, una medida criticada por sindicatos y padres de familia. Murcia, por su parte, no contratará refuerzos de COVID, pero garantiza que prevé incrementar su plantilla docente mediante contrataciones periódicas.

La elección de Arnedillo es también una muestra del esfuerzo de muchas personas por mantener abiertas las aulas en las zonas rurales y luchar por frenar el progreso de la España vacía. En La Rioja, este esfuerzo se denomina plan de escuela rural y hay varios frentes abiertos, desde el descenso de la ratio profesor / alumno para evitar cierres escolares; el desarrollo de la formación profesional en el medio rural, con modelos y especialidades adaptados al tejido productivo de cada zona; la mejora del transporte y un plan de estabilización del profesorado para favorecer su estancia y continuidad en las escuelas rurales. Además, la educación mantiene una línea abierta con la Universidad de La Rioja, para que sus alumnos de educación puedan realizar prácticas en centros rurales.

A principios de este año, había 1.492 alumnos de jardín de infancia y primaria en La Rioja, distribuidos en centros rurales de Agrupados, la Agencia del Autor, de los cuales 43 estudian en Alto Chidakos. Un centro que agrupa cuatro ciudades en el valle del mismo nombre.

“En un momento en el que la despoblación y el envejecimiento de nuestros pueblos es un problema real que está sobre la mesa, no hay mejores argumentos que los servicios públicos de calidad y en particular una oferta educativa moderna, estable y de calidad que ayude a arreglar la población de estos lugares. y animar a los que viven en otros lugares a establecerse en zonas rurales ”, explicó el Ministro de Educación de Riohan. Según él, también existen ventajas en los centros pequeños y rurales: “Menor tamaño, atención mucho más personalizada, ambiente familiar y lo más importante: centros educativos igualmente equipados para los del” mundo urbano “y los que también trabajan. Grandes profesionales en educación “.

Alumnos en el patio del colegio Arnedillo.
Alumnos en el patio del colegio Arnedillo. Javier Hernandez / EL ESTADO

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